Intégrer et adapter l'IA ( intelligence artificielle) à ses pratiques professionnelles

• Identifier le cadre d’utilisation des transformer génératif (ChatGPT/Dall-E, etc…)
• Évaluer les limites de cette utilisation
• Formuler des scénarios (prompt) efficaces
• Structurer l’information de manière à la rendre opérante vis à vis d’un transformer
• Extraire d’une source d’information un contenu structuré et exploitable en utilisant l'IA pour synthétiser et organiser les données.
• Comprendre les implications de la multimodalité (Image, texte, son) dans l'utilisation de l'IA.
• Disposer de clefs de lectures objectives sur l’évolution de l’IA générative pour anticiper les tendances futures et préparer les participants aux changements dans leur environnement professionnel.

 L’intelligence artificielle (IA) est une technologie qui permet de créer des systèmes capables de réaliser des tâches normalement réservées aux humains. Elle représente une opportunité dans le domaine professionnelle car elle permet d’améliorer la productivité, la créativité et la qualité du travail. Par exemple, l’IA générative, comme ChatGPT, peut aider à rédiger des textes, à faire du brainstorming, à générer des idées ou à simplifier des sujets complexes. Elle peut aussi être un assistant personnel qui facilite la planification, la communication ou la recherche d’informations. L’intelligence artificielle (IA) peut donc être un outil qui libère du temps et de l’énergie pour se concentrer sur les tâches à plus forte valeur ajoutée. 

Cette formation intelligence artificielle vous permettra de développer vos compétences et votre confiance dans l’utilisation de l’IA , pour optimiser votre efficacité au travail et vous préparer aux évolutions de votre environnement professionnel.

Introduction à l'Intelligence Artificielle (IA)

• Qu’est-ce que l’intelligence artificielle : définitions et concepts essentiels.
• Explication générale du fonctionnement d’un réseau de neurone (transformer) génératif.
• Panorama des outils d’intelligence artificielle
• Comprendre l'Utilisation des Transformateurs Génératifs

Identifier le cadre d’utilisation de transformateurs génératifs (ChatGPT/Dall-E, etc.).

• Vulgarisation de la notion de réseau de neurones génératif.
• Évaluer les limites de cette utilisation.
• Formuler des scénarios (prompts) permettant d’obtenir le résultat souhaité.
• Mise en pratique : recherche d'information, rédaction de prompts, génération d'images, planification.

Optimiser l'Efficacité Professionnelle avec l'IA

• Cas d’usage dans l’entreprise : aide à la rédaction, brainstorming, génération de médias.
• Structurer l’information pour la rendre opérante vis-à-vis d’un GPT.
• Extraire d’une source d’information un contenu structuré et exploitable.

Multimodalité et Perspectives de l'IA

• Comprendre les implications de la multimodalité (image, texte, son).
• Les enjeux de sécurité et de confidentialité liés à l'utilisation de l'IA au travail.
• Discussion sur les perspectives et l'évolution de l'IA générative.

• Vulgarisation de la notion de réseau de neurone génératif
• Démonstration sous la forme d’exemples concrets.
• Interactions et échange sur des problématiques concrètes
• Mise en pratique sur un PC individuel : recherche d'information ou d'idée, rédaction de prompt, génération d'images, planification... 
• Ateliers

•  le 15 novembre 2024

Aucun prérequis n'est exigé pour cette formation

Dirigeants, managers, collaborateurs : toute personne désireuse d’améliorer son organisation et sa productivité au travail.

Avant : évaluer les connaissances initiales des apprenants

1. Evaluation des pré requis
   Lors d’un entretien découverte téléphonique ou physique avec un chargé de formation.
   Cet entretien est complété par l’envoi par mail d’un auto positionnement de niveau de connaissances et de pratiques sur le thème de la formation permettant d’adapter les modalités pédagogiques de la formation
   
2. Evaluation des connaissances
   A l’entrée en formation, un test sous forme de QCM permet de situer le niveau d’appropriation de la thématique visée par la formation
   

Pendant : évaluer en continu et valider la compréhension en temps réel

Lors de la formation, les stagiaires sont soumis à des mises en situation, des exercices pratiques, des échanges sur leurs pratiques professionnelles dans une pédagogie active et participative permettant un contrôle continu de leur progression et du développement de leurs connaissances et de leurs compétences au regard des objectifs visés.

Après A CHAUD : Evaluer les connaissances acquises et la satisfaction

1. Evaluation des acquis
   Le QCM est à nouveau réalisé par chaque stagiaire, par les différences constatées, il permet d’évaluer les connaissances globales acquises et aussi de valider la progression.
   Une attestation de fin de formation est remise à chaque stagiaire.
2. Evaluation de la satisfaction
   Afin de mesurer l’indice de satisfaction des participants sur l’atteinte des objectifs, la qualité de l’animation et la satisfaction globale de la prestation, un questionnaire de satisfaction est remis à chaque participant.
   Il est complété par un tour de table en présence du formateur et/ou de la conseillère entreprise CCI Formation pour apporter des compléments et de confronter les points de vue.

Après A FROID : évaluer a posteriori la pratique du participant

Afin de de mesurer l’impact de la formation sur les situations professionnelles du participant et ce qu’il a réellement retiré de cette formation, nous réalisons une enquête centrée 3 mois après la formation sur l’utilisation des connaissances et compétences acquises et leur transposition dans l’univers professionnel.

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Alban P. , Un formateur expérimenté qui saura vulgarisé et rendre accessible l'utilisation de l'intelligence artificielle dans vos pratiques professionnelles : 

• Développeur d’application mobile sénior
• Développeur de solutions mêlant intelligence artificielle, applications mobile et objets connectés (iOT) appliquées à l’industrie.
• Formateur depuis plus de 10 ans dans l’enseignement supérieur. (Programmation, Intelligence artificielle, accompagnement de projet)
• Formateur en intelligence artificielle pour des décideurs (directeurs d’innovations, CEO, CTO …) de grands groupes.

Présentation de la chaine You Tube du formateur dédiée à l'IA : ICI 

GERER SON TEMPS ET SES PRIORITES